若い先生方と担任団を組み３年目を迎えています。
私が勤め始めた時に生まれた先生もいたりして皆若くて元気で有能な先生方ばかり。成績ＩＴ化のトップランナー集団に入れてもらったわけですが、オジサン教員としては必死にしがみついていくだけ。何とか振り落とされずに今までやって来れました（笑）。
その一方ＨＲには色々な事が起こります。「教育はコンピュータだけではできない」を地でいくような事も色々とありました。そんな時にはオジサン教員の出番もあり、ともかく皆でよく協力してやって来ました。
この担任団は枠に囚われずユニークな人達ばかりで面白い事も一杯やってきました。恐らく今までで一番楽しい担任団であったと思います。
★６期！一番生徒目線に近かったので毎日楽しかった。色々事件もあったけど、必死で過ごし強烈な印象の一年でした。
★１０期！初めて一年生担任で箱根リトリートの皆の初々しさが印象的でした。温かい雰囲気のクラスでした。
★１２期！初めて３年間担任しました。濃いメンツが揃ってて、言うこと聞かなかったけど、かわいい子達でした。
★１７期！個性的な女子軍団と、仲良し男子。３年の最後は、ケイドロで負けた男子がいつも掃除をしてました。
★２１期！日直日誌にびっちりの本音トークと、学校祭に皆で作ったビデオがとても素敵でした。
★２５期！卒業式の日、花束くれた時ろくなメッセージ言えなくてゴメン。愛してる！
★２９期！３年まで担任したかったな。
国際人権デー、あるいは、世界人権デーと言われるこの日は、世界人権宣言が国際連合で採択された日（1948年12月10日）を記念する日です。
日本でも、この日を最終日とする一週間（12月4日～10日）を人権週間としています。日本では、なぜか「人権」と言えば「思いやり」あるいは「やさしさ」が強調されてしまうのですが......。
例年、試験期間にばっちり重なってしまうので、特に行事を行うことはないのですが、（特別イベントを開催したこともあります。このイベントはすでに伝説となっています。いやー、思い出しても体にふるえがきます。このバンド、ＬＡＵは現在では英国ＮＯ．１の伝統音楽バンドとして世界的に大活躍中です）、ＩＣＵ高校生としてはおぼえておきたい日です。と言うか、知らなかった人には自らの不明を恥じてほしいと思いますよ。ええ。まったく。
さて、前回（11月6日）からだいぶ間が空いてしまいました。
自分と他の人たちの人権をまもるためには、まず何をするべきか。先述のように、日本の人権週間では、「思いやり」「やさしさ」が強調されるのですが、それは、この連載の考え方からすれば、人間の「自然」に期待しすぎる考え方です。むしろ、思いやりを持てない、やさしくなれないからこそ「反・自然」としての「人権」の出番があるのです。
世界人権宣言前文には、「人間が専制と圧迫とに対する最後の手段として反逆に訴えることがないようにするためには、法の支配によって人権を保護することが肝要であるので」という一節があります。「法の支配」とは、前回も述べたように、権力者がしもじもの人間を従わせるための掟、という意味ではなく、権力が「専制」に陥り、人々を「圧迫」しないようにするために、法によって権力の側こそを縛るという意味です。
ＩＣＵ高校の生徒宣誓に「世界人権宣言の原則にたち法を尊び校則ならびに指示に従うことを入学にさいしここに厳粛に宣誓します」とあるのは、とにかく何であれ、校則守れ、何であれ、先生の指示には従え、ということではありません（それじゃ本末転倒）。
じつは、生徒の厳粛な宣誓は、教職員にとって厳粛な意味があるのです。教職員が、世界人権宣言の原則にたち、法を尊んでいるか。校則や指示が世界人権宣言の原則にたっておかしなものになっていないか。つねにそのことが自分自身に問われているのでなければ、教職員という立場は、容易に、生徒たちに自分たちに都合のよい掟を守らせる権力者（あるいは権力者の犬）に堕してしまうでしょう。まだつづきますよ。
（写真は法務省ＨＰの人権擁護局より）
もう、何十年も前のことなのに・・・・
まるで、昨日のことのように思い出す。あの子の顔・・・・。
夢うつつのあのうるんだ眼差し・・・・。
わたしはあの日、あなた一人のためにだけ！授業をした。
３年生の受験用クラス。受講者は、あなた。そして、あなたの隣に二人（のみ）。
その二人はすでに、地上（授業）をはなれ夢の中。
おお！そのあなたのうるんだ眼差しまでも、夢うつつへと・・・・。
あなたを失ったら、わたしは一体だれのために、何のために、授業をすればいいのか。
行かないでくれ。ここにいてくれ。ホラ、最近よく言うじゃないか。
「ただ、いてくれさえすれば、いいんだ」そしてすこし贅沢だが、
「目覚めてさえいてくれれば」
わたしはあの日、あなた一人のためにだけ！授業をした。
なんてね。
『そのときサムエルは一つの石をとってミヅパとエシャナの間にすえ、
「主は今に至るまでわれわれを助けられた」と言って、その名をエベネゼルと
名づけた。』 聖書
ＩＣＵ高校の更なる発展を祈ります。
この学校に勤めて３０年、私は３０年分、年をとった。
でも生徒は若いまま。不公平だ！
当たり前か！
ＩＣＵに入ったのは全くの偶然。
ＩＣＵ高校に入れたのは、大学院卒業と高校誕生が重なった幸運から。
素敵な同僚と良い生徒に囲まれて、幸せな３０年でした。
この学校に勤め始めたのが２７の時だから、
ＩＣＵ高校の３０年と生まれてからの３０年で重なり合うのはわずか３年。
その３年が我人生の重心となっている。
１９７８年４月開校。そのとき私は３０才"ちょっと"。
そして今、３０周年。私は６０才"ちょっと"。
そして５０周年のとき、私は８０才"ちょっと"。
そのときまで生きて、そして元気に愛する本校を"ちょっと"
訪れることをお約束します。
"ＩＣＵＨＳ ＲＥＴＲＯＳＰＥＣＴ"
３０周年を迎えたＩＣＵ高校の「過去」を振り返るアルバム・ブログ。
教員４５人ひとりひとりが思いを込めて綴る。
懐かしいあの出来事、忘れられないあの授業、大切なあの瞬間・・・
卒業生のみなさん、在校生のみなさん、そして未来のＩＣＵＨＳ生のみなさん、
一緒にページをめくりませんか？
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