ICUHSは30周年！一覧

ＩＣＵＨＳＲＥＴＲＯＳＰＥＣＴ＜INDEX＞

"ＩＣＵＨＳ　ＲＥＴＲＯＳＰＥＣＴ"
３０周年を迎えたＩＣＵ高校の「過去」を振り返るアルバム・ブログ。
みなさん、お楽しみいただけたでしょうか？

レトロなアルバムはこれが最後の一頁です。この続きは明日、公開される
30周年記念スペシャルサイトの卒業生による「あの時私は」＆「贈る言葉」で
お楽しみください。

それではまたアルバムを開く日まで。

数学科Ｆ　　　第１弾＜約束＞
数学科M　　　第２弾＜その３年が我人生の重心＞
数学科Ｓ　　　第３弾＜幸せな３０年でした＞
数学科Ｓ　　　第４弾＜不公平だ！＞
数学科Ｆ　　　第５弾＜更なる発展を祈ります＞

地歴公民科Ｉ　第６弾＜あなた一人のためにだけ！授業をした＞
地歴公民科Ｈ　第７弾＜担任をしたクラスの皆さんへ、元気ですか？＞
キリスト教科A 第８弾＜あえて直近の思い出を書きます＞　
体育科Ｈ　　　第９弾＜中身と外見＞
体育科Ｗ　　　第１０弾＜最初で最後の修学旅行＞

養護教諭Ｏ　　第１１弾＜北海道本別生活学校バイブルワークキャンプ＞
外国語科Ｈ　　第１２弾＜修学旅行に纏わる思い出＞
外国語科Ｔ　　第１３弾＜ＩＣＵ高校の思ひ出３連発--写真付き＞
外国語科Ｓ　　第１４弾＜学校祭の思い出＞
外国語科Ｒ　　第１５弾＜ＭＥＭＯＲＹ + ＨＯＰＥ = ？＞

外国語科Ｈ　　第１６弾＜静かに輝く光～闇の中で～＞
理科Ⅰ　　　　第１７弾＜伊豆七島＞
理科Ｓ　　　　第１８弾＜１９８５年頃＞
理科Ｙ　　　　第１９弾＜沖縄修学旅行の下見＞
司書教諭Ｔ　　第２０弾＜卒業生の皆さんお元気ですか。＞

国語科Ｉ　　　第２１弾＜座禅体験＞
国語科Ｋ　　　第２２弾＜３０周年思い出とか・・・＞
国語科Ｎ　　　第２３弾＜男子サッカー部と私＞
国語科Ａ　　　第２４弾＜フィリピンからのお便り＞
数学科Ｉ　　　第２５弾＜３０年間を思い出している＞

数学科Ｍ　　　第２６弾＜歴史を刻みながら精進しています＞
数学科Ａ　　　第２７弾＜原点＞
地歴公民科Ｎ　第２８弾＜倫理のプレゼン、今も続いています。＞
地歴公民科Ｋ　第２９弾＜懐かしの「Ｓ・Ｍ」＞
体育科Ｓ　　　第３０弾＜スキー教室・マリンキャンプの思い出＞

体育科Ａ　　　第３１弾＜「１００メートル走」のルール。＞
体育科Ｏ　　　第３２弾＜２人分の想い。＞
外国語科Ｈ　　第３３弾＜２００６年３月卒業式＞
外国語科Ｒ　　第３４弾＜"成長しながら、青春をキープ！"＞
外国語科Ｋ　　第３５弾＜タイのジャングルから教育界のジャングルへ＞

外国語科Ｎ　　第３６弾＜First Year L4 Global Issues Presentations＞
外国語科Ｎ　　第３７弾＜女子サッカー部＞
生物Ｔ　　　　第３８弾＜あの頃の写真紹介＞
理科Ｓ　　　　第３９弾＜歴史的一勝＞
国語科Ｈ　　　第４０弾＜まだ30周年＞

国語科Ｎ　　　第４１弾＜未来はどこにありますか＞
国語科Ｍ　　　第４２弾＜充実感は結果の大小に関わらない＞
外国語科･元帰国生徒教育センター長Ｏ
　　　　　　　第４３弾＜Happy 30th Birthday to ICUHS!＞
理科･教頭Ｎ　第４４弾＜ICUHSの自然＞
外国語科･元校長Ｎ第４５弾＜ロードレース＞

地歴公民科T　第４6弾＜自由研究講座＞
国語科Ｎ　　　第４7弾＜すてきな明日を拓いていけますように!!＞

ＩＣＵＨＳＲＥＴＲＯＳＰＥＣＴ第４7弾

「全力をもって君のハートを守れ
　なぜならそこから日々の生活(Leben)が湧いていくからだ」
（旧約聖書、箴言の言葉より）

みんながよい学校生活をおくれますように！
そしてすてきな明日を拓いていけますように!!

ＩＣＵＨＳＲＥＴＲＯＳＰＥＣＴ第４6弾＜自由研究講座＞

　大学生だった頃、政治思想史の先生が主催する聖書研究会・読書会に通い続けた。先生の著書『大切なものは目に見えない‐「星の王子さま」を読む‐』には、よくその会の魅力が示されている。それが忘れられず、ICU高校に来てから3年次の選択科目「自由研究講座」で現代史に関連した、生き方をも問うような本を生徒と読んだ。斎藤和明元ICU高校校長が訳したアーネスト・ゴードン『クワイ河収容所』（旧題『死の谷をすぎて』）は学生の時薦められて読み、ここでも読んだ。今、もっと読まれて良い名著と思う。

ＩＣＵＨＳＲＥＴＲＯＳＰＥＣＴ第４５弾＜ロードレース＞

第一回のロードレースは１９８３年３月に開催されました。
それから(校長になる前の)２００２年まで、ほとんどのレースに出場しました。
学級担任をしていた頃はクラスの男子生徒の半数より早かったのですが、この写真の頃は一時間近くかかるようになり、この後ろを走っている生徒には抜かれました。

ＩＣＵＨＳＲＥＴＲＯＳＰＥＣＴ第４４弾＜ICUHSの自然＞

校内には武蔵野の自然が豊かに残っています。

樹木や草花はもちろん、狸、鳥類、ヘビやカエル、また昆虫・蜘蛛・ムカデなどの
小動物も見られます。

これが豊かな自然という本当の意味です。

自由研究として数年間のあいだ、蝶を中心に昆虫採集をしました。
あるときスミレ類を食草（餌）とする蝶の幼虫を卵から飼っていたとき、
このままでは校内のスミレでは足りなくなることに気がつきました。
自然界ではどうなっているのでしょうか。
そうです、たくさん生まれる幼虫は、食草が足りなかったり、他の動物の餌になったりして減っていくからバランスが保たれているのです。
もし全部の幼虫を蝶にしようとすると校内のスミレは食べ尽くされてしまうことになります。

自然から学ぶことはまだまだたくさんあります。

ＩＣＵＨＳＲＥＴＲＯＳＰＥＣＴ第４３弾＜Happy 30th Birthday to ICUHS!＞

1984年頃、2nd year L1 Writingでresearch paperを必死に書きましたね。。。
その後、Snodgrass先生に引き継いで頂きました。
Animal Farmと1984のメッセージ忘れないでくださいね。
Speech Artsでは、調理室でハンバーグを作ったこともありましたね。
12 Angry Menと模擬裁判、裁判員になったら思い出してくださいね。
Debating Skillsは人生のさまざまな場面で役立ちます。活用してください！