お昼休み、生徒会が貸し出しているレジャーシートを敷いて
お花見をしながらランチをしているのは２年生のみんな。座っているベンチは、昨年卒業した４５期生による卒業記念寄贈品です。こんな風に使われることを願っての贈り物でした。

写真を撮っているのは、３年生。
「この桜を見るのも最後か～」といいながら、名残惜しく何枚も写真を撮り合っていました。

１年生は、何やら動画の撮影中～そして出来映えをみんなで確認。

梅と桜の共演。

あと２週間もすると、３年生の卒業式。４６期生の巣立ちの時を迎えます。
例年、この河津桜をバックにたくさん写真を撮りますが、今年は新緑に包まれた思い出の一枚になるかもしれませんね。

まずは、新聞というメディアの特長を教えていただいたのち、日経電子版の使い方をはじめ、今年は生成AIを活用した情報検索サービス（Ask! Nikkei)の使い方も教えていただきました。

最近ちょっと忘れていましたが、昨年の夏は、暑かったですね、、、『猛暑の原因』を日経がどのように伝えてきたのかをテーマに、過去の記事にさかのぼって調べてみてみたりしました。

グループで日経電子版を使っていろいろ試してもらいました。

すでに毎日、日経電子版を読んでいるという人もいましたが、授業に勉強に、毎日の習慣に、新聞を活用してもらえたらうれしいです。
山野さん、ありがとうございました！